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IELTS 上課心得

　　
　　還記得大學剛畢業那一陣子，因緣際會地跟著同學一起上了短期的IELTS課程，雖然沒有報考正式的考試，不過在課堂上還是學到滿多跟在學校上的英文課不一樣的知識與英文用法。雖然大部分上IELTS課程的學生最終目的都是為了留學所用，但IELTS的考試內容除了學術性質的內容，卻又比托福更加的生活化，考試內容會出現像安排旅行的對話或是介紹博物館開放時間的獨白…等。

　
　　閱讀內容大都是在國外大學上課會接觸到的文章內容，範圍很廣主題也很多，老師上課的方式及講義文章都不會太枯燥乏味，所以每一堂課下來都覺得很新鮮有趣。台灣的英文教育，長久以來都是以美式英文為主，所以在上IELTS課程時，對於多數的台灣學生來說是需要一些時間習慣的，不管是單字的拼音、文法及用語的不同，要練習到寫一篇文章不會把美式與英式英語混在一起還是需要下一些功夫的！

　　
　　IELTS考試分成四大部分：聽力、閱讀、寫作及口說，個人的經驗是就算對於英文有基本底子的人在家獨自練習，有時還是會碰到無法突破的盲點，特別是寫作及口說。寫作時間為一個小時，不過正式考試的規定是要在一小時內完成兩篇短文，字數也是有限制的，平常光是要用中文寫作文就有難度，何況是用英文寫出圖表以及申論的短文，至於口說則是因為環境的關係，在台灣比較少機會可以用英文與別人對談，所以自己很難去抓到口說的重點以及技巧，坊間的補習班大多會教同學寫作與口說的技巧，所以如果覺得自己準備的時間不夠，還是建議可以在外面找適合自己的補習班上課。

　　
　　上IELTS課時，最不適應的就是英式英語單字的用法，常常與同學練習口說到一半會蹦出美式英語的用法，這時老師便會在旁及時糾正，寫作時也常常會拼出美式英語，不過要想考到高分不靠別的，全靠練習，聽力練習可以常常聽BBC去熟悉英式英語的腔調，閱讀則是要大量的讀取不同類型的文章（不能只專挑自己喜歡的內容閱讀，考試範圍可是上至天文下至地理什麼都有可能會出現的～），例如新聞、教育、環保、科學、犯罪….等，這些議題都有可能是IELTS會出現的題目。

　　至於寫作則是可以到書店找練習題參考書不斷的練習，口說可以上網找一起在拚IELTS考試的學生或朋友組讀書會一同練習，即使不是以考試為目的（像我就不是），也可以當作是增強語言的技能，知識總是不嫌多，最後建議要準備考IELTS的同學們可以先上網作功課，了解IELTS考試內容以及流程，再依據個人的需求斟酌是否需要上補習班，祝各位學習愉快！